撰写精确TESOL课程教学教案的最佳策略

作者：TESOL in China来源：TESOL网址：http://www.tesolgov.com

备课的重要性怎么强调都不为过，因为TESOL教师需要制定一个学生需要学习什么以及如何学习的计划，以确保在TESOL课堂上的特定时期有效的教学。设计适当的学习活动并开发战略获取TESOL学习者的反馈，是备课的重要性之一。为每节课精心设计的教案可以让老师更有信心地教学，也有助于最大限度地获得有意义的、组织良好的学习体验。

然而，教案被认为是包含特定时期教学活动的蓝图。一份好的教案给TESOL教师提供了教学目标、学习目标和实现这些目标的方法的概要。当老师和学生都受益时，教案才是有效的。

成功的TESOL课程计划必须包含以下内容:

学习目标解释了TESOl学习者在教学经历之后将会知道或能够知道什么，而不是TESOL学习者在主题讨论期间将会接触到什么。它应该用学习者容易理解的语言编写，并且与程序的学习相关。然而，TESOL教师在备课之前需要确定该课的学习目标。
TESOL教师应该考虑学习活动的类型，学习者将参与其中，发展展示有效学习所需的技能和知识。TESOL教师应该估计在每个主题上要花多少时间，创造更多的时间进行解释或讨论，这样TESOL教师就应该准备好处理不同的问题，并确定有助于检查学习者的表现和理解的策略。学习活动应与TESOL课程的学习目标直接相关，并提供经验，使TESOL学习者能够参与实践，并在此后提供反馈。

TESOL教师在设计学习活动时应该考虑一些问题:

我如何用不同的方式来阐述这个话题？
我将如何解释这个话题
我如何让TESOL学习者参与到这个话题中来
我如何帮助TESOL学习者更好地理解？

课程规划涉及的阶段:

获得TESOL学习者的注意力。
预先设定学习者的目标
新方法和新思想
实践获得的知识和技能
反馈
评估绩效

课程结束有助于检查学习者的理解，也有助于相应地调整教学方法:

未了结的零星事务
纠正学生的错误
强调关键信息
预览即将到来的主题

在TESOL课堂上，TESOL教师应该让学生知道他们将学习什么，他们将做什么活动，这将使他们保持参与。有意义和组织良好的课堂时间有助于TESOL学习者更好地记忆。跟进演示并理解计划活动背后的基本原理。TESOL教师应该通过在黑板上写一个简短的议程或者明确地告诉学习者他们将在TESOL课堂上学习和做什么。