TESOL小建议：帮助幼儿学习者提高词汇技能

作者：TESOL来源：TESOL网址：http://www.tesolgov.com

大家都学过英语，要知道怎样把阅读理解做好，词汇必不可少。TESOL研究表明进入幼儿园时词汇量校弱的孩子在学习阅读时更容易陷入困境。目前，大多数幼儿园学生在一个学年内将学习大约1000个新单词。所以说，任何TESOL教育工作者都有必要帮助幼儿学习所需的词汇技能。

TESOL创建的词汇小游戏，让学生通过听、说、读间接发展词汇。教师可以在使用有效词汇构建策略的基础上提供直接指导。帮助学生发展词汇技能。以下是一些有助于培养词汇技能的策略。大家一起来看看吧。

建议一：不要只依赖定义。单词应该以对话的方式书写和使用，而不是通过标准的字典格式进行教学。教师可以利用日常事物或生活经验的联想来教授单词的含义。

建议二：大声朗读。孩子们喜欢听故事。讲故事是帮助他们培养语言技能的最有效策略之一。故事中使用的词汇比会话中使用的词汇更加多样化。教师在阅读故事时应该花时间解释不熟悉单词的意思。不要犹豫，暂停故事，解释-个不熟悉的单词。讨论生词的语境，让年轻的学习者能够利用故事中的线索来理解生词的

建议三：在不同的语境中反复使用词汇。不断重复新单词，帮助孩子们将其内化。练习新词汇，并在日常生活中使用，使用带有生词的抽认卡和显示其含义的图片,并将其张贴在课堂上.通过画出所学单词的意思，肢励学生在艺术项目中使用词汇。